12月24日，為落實(shí)學(xué)校課堂教學(xué)展示活動(dòng)方案，加強(qiáng)課程建設(shè)，構(gòu)建高效課堂，進(jìn)一步提升教師專業(yè)教育教學(xué)水平。信息管理學(xué)院開展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，趙之洛、戴麗君、楊際略三位教師分別以“文件字節(jié)流”“主DNS服務(wù)器的搭建與配置”“跟蹤攝像機(jī)”為主題進(jìn)行教學(xué)展示。校內(nèi)外教師代表、企業(yè)專家及家長代表共同參與聽評(píng)課活動(dòng)。

趙之洛老師圍繞“文件字節(jié)流”主題，以企業(yè)級(jí)數(shù)據(jù)備份為實(shí)際場(chǎng)景，系統(tǒng)講解了字節(jié)流的基本原理與緩沖機(jī)制，通過分層遞進(jìn)的教學(xué)設(shè)計(jì)幫助學(xué)生掌握高效數(shù)據(jù)讀寫的方法。戴麗君老師在“主DNS服務(wù)器的搭建與配置”課程中，以校園網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)為實(shí)踐背景，結(jié)合根域名服務(wù)器案例開展思政融入教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)服務(wù)的部署與安全意義。楊際略老師則以影視制作流程為切入點(diǎn)，在“跟蹤攝像機(jī)”課程中通過虛實(shí)結(jié)合的技術(shù)演示，生動(dòng)解析了運(yùn)動(dòng)跟蹤技術(shù)在動(dòng)態(tài)場(chǎng)景中的應(yīng)用邏輯。

參與聽課的校內(nèi)外專家、企業(yè)代表及家長對(duì)本次教學(xué)展示活動(dòng)給予了肯定。三位教師課程設(shè)計(jì)各具特色，均體現(xiàn)出扎實(shí)的專業(yè)功底、清晰的教學(xué)邏輯和突出的實(shí)踐導(dǎo)向，展現(xiàn)了學(xué)院教師在課程改革與教學(xué)創(chuàng)新方面的積極探索。

此次教學(xué)展示活動(dòng)是信息管理學(xué)院踐行“聚力數(shù)字素養(yǎng)，賦能智慧教學(xué)”理念的重要舉措。活動(dòng)不僅為教師提供了教學(xué)交流與能力展示的專業(yè)平臺(tái)，也為企業(yè)參與人才培養(yǎng)、家長了解教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)設(shè)了開放窗口。通過持續(xù)深化產(chǎn)教融合與教學(xué)改革，學(xué)院將不斷提升師生數(shù)字素養(yǎng)，推動(dòng)智慧教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展，為培養(yǎng)適應(yīng)數(shù)字時(shí)代的高素質(zhì)信息技術(shù)人才提供有力支撐。

展示課現(xiàn)場(chǎng)

展示課集中評(píng)課現(xiàn)場(chǎng)