12月2日，交通工程學(xué)院與無(wú)錫新立鴻工程技術(shù)服務(wù)有限公司聯(lián)合舉辦的“BIM 建模技術(shù)培訓(xùn)班”開(kāi)班儀式在學(xué)校隆重舉行。學(xué)校黨委書(shū)記李進(jìn)、交通工程學(xué)院院長(zhǎng)趙巧明、無(wú)錫新立鴻工程技術(shù)服務(wù)有限公司代表赫林出席儀式，學(xué)院全體教職工、部分學(xué)生代表共同參與，會(huì)議由學(xué)院副書(shū)記吳淼主持。

趙巧明院長(zhǎng)介紹了本次培訓(xùn)班的籌備背景、合作基礎(chǔ)及核心目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)這是校企雙方深化產(chǎn)教融合、精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求的重要舉措，旨在通過(guò)實(shí)戰(zhàn)化培訓(xùn)提升學(xué)生專業(yè)技能，為行業(yè)輸送高素質(zhì)技術(shù)人才。

學(xué)校黨委書(shū)記李進(jìn)在致辭中對(duì)培訓(xùn)班的順利開(kāi)班表示祝賀，向長(zhǎng)期關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的無(wú)錫新立鴻工程技術(shù)服務(wù)有限公司致以誠(chéng)摯感謝。他指出，當(dāng)前我國(guó)正處于從“制造大國(guó)”向 “制造強(qiáng)國(guó)”跨越的關(guān)鍵階段，技能型人才短缺、職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)需求銜接不夠緊密等問(wèn)題亟待破解，而產(chǎn)教融合、校企合作正是破解這一矛盾的核心抓手。他介紹，學(xué)校交通工程學(xué)院的校企合作已從“訂單班”“現(xiàn)代學(xué)徒制”等傳統(tǒng)形式，向共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、聯(lián)合技術(shù)攻關(guān)等深度合作演進(jìn)，本次 BIM 建模技術(shù)培訓(xùn)班的舉辦，正是雙方全生命周期協(xié)同合作的生動(dòng)實(shí)踐，希望同學(xué)們珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，練就過(guò)硬本領(lǐng)。

無(wú)錫新立鴻工程技術(shù)服務(wù)有限公司總經(jīng)理赫林詳細(xì)介紹了企業(yè)情況，公司業(yè)務(wù)涵蓋危大方案編制、技術(shù)標(biāo)書(shū)、BIM 技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域，近兩年已服務(wù)大中型項(xiàng)目超 200 個(gè)。他表示，公司將摒棄 “紙上談兵”，安排專業(yè)工程師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，通過(guò)真實(shí)項(xiàng)目實(shí)操，向同學(xué)們傳授 Revit、SketchUp 建模軟件實(shí)用技巧，以及 D5 渲染器、PS圖像處理等配套軟件的常規(guī)操作，助力大家掌握項(xiàng)目實(shí)施基本技能。同時(shí)，他向同學(xué)們提出三點(diǎn)建議：一是 “不貪多，求甚解”，穩(wěn)扎穩(wěn)打鉆研知識(shí)點(diǎn)；二是“多思考，善總結(jié)”，構(gòu)建自身知識(shí)體系；三是 “勤動(dòng)手，敢嘗試”，練就實(shí)戰(zhàn)真本事。

本次校企合作聚焦行業(yè)剛需，緊扣工程實(shí)際場(chǎng)景，將企業(yè)新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范融入教學(xué)全過(guò)程，是校企雙方實(shí)現(xiàn)資源互通、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的重要開(kāi)端，后續(xù)雙方將進(jìn)一步拓展無(wú)人機(jī)測(cè)繪等更多合作領(lǐng)域，推動(dòng)人才培養(yǎng)從“供給導(dǎo)向”向“需求導(dǎo)向”、從“單一培養(yǎng)”向“多元共育”、從“短期合作”向“長(zhǎng)效共贏”轉(zhuǎn)變，助力行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與高質(zhì)量發(fā)展。