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當(dāng)前位置: 交校動態(tài) 院部風(fēng)采

船舶工程學(xué)院召開師德專題學(xué)習(xí)會

為持續(xù)深化師德師風(fēng)建設(shè),營造清正廉潔的育人氛圍,10月11日下午,船舶工程學(xué)院組織召開師德專題教育學(xué)習(xí)會。學(xué)院黨總支副書記劉方主持會議,全體教職工參會學(xué)習(xí)。

會上,劉方首先闡明師德師風(fēng)對教師職業(yè)的核心意義,強調(diào)其既是教師立身從教的根本準(zhǔn)則,也是響應(yīng)新時代教育發(fā)展需求、打造高素質(zhì)教師隊伍、助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵支撐。她圍繞“強化師德建設(shè)的必要性”“當(dāng)前師德工作存在的短板”“推進師德提升的具體路徑”三個核心維度,展開系統(tǒng)講解。

結(jié)合習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要講話精神,劉方進一步指出,加強師德建設(shè)是辦好人民滿意教育的必然要求,全體教師需始終明確“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”的根本方向。她客觀分析當(dāng)前工作中存在的育人意識薄弱、重業(yè)務(wù)輕育人、教學(xué)創(chuàng)新力度不足等問題,強調(diào)此類問題對教學(xué)質(zhì)量與人才培養(yǎng)質(zhì)量的直接影響。針對后續(xù)改進,她提出三點具體要求:一是將“立德樹人”根本任務(wù)融入教學(xué)、科研、管理全流程,實現(xiàn)知識傳授與價值引領(lǐng)的有機統(tǒng)一;二是深化師德規(guī)范學(xué)習(xí),以制度強化約束,嚴守政治、法律、道德三道底線;三是完善師德考核評價機制,推動師德建設(shè)從“階段性推進”轉(zhuǎn)向“常態(tài)化落實”。

會議最后,學(xué)院楊建明院長作總結(jié)講話。他號召全體教職工以 “有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的“四有” 好老師為標(biāo)準(zhǔn),深刻踐行“以德立身、以德立學(xué)、以德施教”的育人理念,將師德要求真正內(nèi)化于心、外化于行,切實肩負起育人使命,為培養(yǎng)符合行業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)船舶工程人才貢獻力量。